萧山“老班”在市里获奖啦，获奖总数创！新！高！
2022年杭州市中小学班主任基本功大赛
落下帷幕。
萧山教师凭着科学的育人理念、
扎实的专业涵养、沉稳的现场表现，
收获1个一等奖、3个二等奖、3个三等奖，
参赛获奖率达70%。
创历史新高！
创历史新高！
创历史新高！
创历史新高！
他们中
有的把教育比作一场旅程
他们的真情、真诚、真心
就是孩子们前行的强大动力
有的把班主任工作
当作一门科学
更是一门艺术
有的每天都在反思
“我倾听孩子内心的声音了吗？
我与时俱进了吗？”
有的则说
班主任工作像风、像雨、像太阳
日复一日地坚持、承载生命的责任
让他们的肩膀扛起一座山
让他们的爱撑成一把伞
让他们的言行树成塔
……
今天
随小编一起走近他们吧
南都小学 杨加桓
萧山区教育系统先锋党员。在德育实践中，他坚持“以活动涵养体验，以体验积累经验”，助力孩子自我赋能，所带班级班风班貌突出，成为每个孩子自由生长的栖息地。
参赛心得
淬炼花火，看见进步。在班主任基本功大赛中，停一停，让“情景模拟”引导我们重新思考德育问题；想一想，让“带班方略”引导我们重新梳理育人彼岸；换一换，让“班会设计”引导我们重新整合体验感悟；理一理，让“育人故事”引导我们重新归纳育人模式，是班主任基本功大赛给予我更高的教育追求。
在教育路上，看见团队的温暖，享受短暂的失败，帮助自己成为自己，以火热的青春信仰投身育人第一现场。
劲松小学 王甄妮
曾多次执教区级及以上德育、心育等观摩课，所撰写的十多篇教学论文、课例等在区级、市级评比中多次获奖，荣获全国、省、市、区级业务技能赛奖项二十余次。
参赛心得
从去年10月到今年7月，忙碌的时光终于过去了。在感慨岁月匆匆的同时，我也得以暂时停下脚步看看这段我曾走过的路：“带班育人方略”的一次次重构与修改，让我对班级管理有了更深刻的认识；“育人故事”的一次次抽丝与剥茧，让我对个体辅导有了更深入的理解；“主题班会”的一次次摸索与创新，让我对集体教育有了更深度地思考。确实，班主任工作就是由这样一点点琐碎的小事构成的。
有了努力与坚持就有了美好的希望，有了美好的希望就有了前进的动力。“流水不腐，户枢不蠹”，今天的努力，只为明天更美好，班主任工作尤其如此。
萧山中学 诸 峰
杭州市优秀教师，萧山区名师、技术能手、教坛新秀、优秀班主任、教坛中坚、教育系统先进个人。在德育工作中，他始终坚持“以人为本，以文育人”的双人教育，所带班级取名“珠峰大本营”，寓意高中是一段自己唤醒和博弈的旅程，在攀登珠峰过程中，不断淬炼学生的时间观和责任观，使之形成较好的管理能力和自控能力。
参赛心得
班主任基本功比赛于我而言，让我对自己的班主任工作进行了一次全面的审视和回顾。带班方略让我系统回顾了自我十六年的班主任工作，以“攀登珠峰：开启自我的唤醒和博弈之旅”为主线，自我班主任管理工作逐渐系统化、条理化、科学化，育人工作在有序中积淀了温度和厚度；育人故事让我对学生这个群体的教育有了不一样的观察视角，在早恋、抑郁、厌学、网瘾等各类学生问题中不断反思总结，教育在科学理性中也多了一份耐心和感性；主题班会聚焦时代热点，在多样化的班级活动中组织学生展开自我探寻，育人视角关注学生活动的体验性和生成性，凸显学生的主体性；情景模拟在一次次问题的反思、分析、解决中叩问自己，育人如何在解决问题中看见学生、看见家长、看见社会，让自己的解决策略科学而有温情。
长达一年的班主任基本功比赛，看见的不仅是学生成长的可能性，更是自我班主任工作无限的成长性。
萧山二职 叶雅锋
区教坛新秀、区优秀班主任、区教育系统先进个人、区教书育人好党员。在德育工作中，她坚持将爱心给学生、诚心给家长、信心给自己。
参赛心得
夏日的风和骄阳见证了我和我团队的努力和进取。一场比赛，四个环节，一关又一关，这是一场历练，是对班主任理念、经验和智慧的全方位检阅。于我而言是一次对自我班主任工作的恰当总结，更是一个新的起点，帮助自己发现自身的优势及存在的不足。
未来，我将在实践中提升，在实践中成长，不断调整和改进工作理念，促进思想更新和能力提升，争取在以后的班主任工作中趋向更成熟、更稳健。
北干初中 朱伶俐
曾获初中英语青年教师基本功比赛一等奖、区智慧教育微课评比一等奖、区优质课评比二等奖、区课例比赛二等奖、浙江省农村义务教育年会论文二等奖等奖项，多次承担不同层次的公开课，获得好评。在班主任工作中，所带班级被评为区“书香班级”等多项荣誉。坚持用最真诚的心育人，带领学生“仰望星空、脚踏实地”，共同奔赴那一片星辰大海。
参赛心得
参加班主任基本功大赛是一次令人难忘的学习之旅。在这个边学边赛的过程中，我既不断地学习新知、突破自我，也不断反思自身班主任工作的不足之处。
撰写育人方略，带着“用书香润泽心灵、阅读丰富人生”的育人理念，写下带班之道，回忆带班的酸甜苦辣，欢笑和泪水之后也不禁感慨平日积累与阅读的重要性；班会设计与模拟，促使我更加细致地观察学生日常生活中碰到的大大小小的问题，进而探索解决方案，努力让学生在班会活动中体悟柳暗花明之感；情景模拟，考验临场应变能力，鞭策我在日常的班主任工作中积累更多的创意和智慧，利用多元理论指导教育实践，带领孩子们走得更稳、走得更远。
班主任工作是一门艺术，我们所说的每一句话、所做的每一件事都会汇成一首歌，拨动学生的心弦。何其幸运，参与其中。
高桥初中 朱燕飞
曾获得杭州市第七届新课程教改论文一等奖、杭州市初中数学⻘年教师基本功比赛二等奖、萧山区首届美好教育云课优质课评比二等奖等市区级技能比赛奖项三十余次，撰写获奖市区级论文十余篇，多次承担不同层次的公开课。
参赛心得
这是一场强化班主任基本功和修炼内心的修行。回顾这一路，对带班育人方略的精准把控，对育人故事的修葺完善，对主题班会的精心设计，对三个文本材料的字句斟酌，对三个视频材料的精益求精，不下十次的修整改进，让我看到了自己的不足，也让我发现了自身的潜力，遇见了更好的自己。在不断精进的过程中，我反思、感悟、成长，借鉴前辈们的班主任工作经验，结合自己管理班级的点点滴滴，不断打磨、完善，学习做一名“智慧型”班主任。用智慧化解学生的问题，用智慧支撑学生的成长，用智慧点亮学生的世界。
实践出真知，教学共相长。每一个稀疏平常的班主任工作日，都是一个个高低起伏的音符，串联成了一首动听的歌曲，成为拨动心弦的艺术。
萧山二职 刘一纯
萧山区优秀班主任、萧山区教坛新秀，所带班级曾多次获杭州市先进班集体。在德育工作中，她始终坚信“行有不得，反求诸己”，最大限度地尊重学生、理解学生，与学生共同成长。
参赛心得
“比赛嘛，就是比个过程。”前后10个月的比赛，感谢一路支持我的师长、朋友还有我的孩子们。非常珍惜每一次参赛的机会，渐渐的发现结果也许真的没有那么重要，过程与收获才是一生的财富。
感谢这次班主任基本功比赛带给我的勇敢和清醒，让我看到了更好的自己。
优秀班主任是学校发展的重要人才资源
这7位班主任仅是其中的部分代表
在萧山
从不缺少优秀班主任
他们夙兴夜寐，分秒无闲
让班主任工作闪耀光芒
助力莘莘学子圆梦
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